专业

专业精神是医学教育的核心竞争力，是医学职业的基石。它影响一个人与病人建立融洽关系的能力，培养病人的满意度，提高医疗专业人员的整体福祉。在德克萨斯大学格兰德谷分校（UTRGV）足病医学院（SOPM），学生被要求保持最高的专业和道德行为标准。医学生不仅要以专业的方式与患者互动，而且要与UTRGV SOPM和里约热内卢Grande Valley社区的同龄人，教师和工作人员互动。

对学生职业行为的关注或赞扬可能来自(a)学生在模块或职员期间与之互动的教师或(b)与学生互动的其他教师、宿舍工作人员、工作人员、学生或患者。这些人应该使用“早期关注笔记”或“推荐笔记”来报告他们的关注或推荐。（UTRGV SOPM学生专业政策EAA081）

早期关注笔记

有时候，学生的行为可能表明他们缺乏专业素养。在这些情况下，请填写并提交一份早期关注说明。早期关注笔记的目的是早期识别学生，帮助他们认识和改善他们的关注行为。

表彰注意

有时候，学生的行为可能会远远超出专业行为的预期。在这种情况下，请填写并提交一份推荐信。推荐书的目的是表彰和赞扬医学生的模范职业行为。

专业门户报告表格

医学生：报告对他人的专业关切UTRGV足部医学院专业门户学生报告表格

教师/员工：报告对教师、员工或学生的专业关注UTRGV足部医学专业门户教师/员工报告表格