了解你的毕业路线图
Vaqueros以终为始！考虑到你的专业学习领域，路线图是一个建议的课程序列，你可以在UTRGV学习期间参加。当你回顾自己的路线图时，我们鼓励你密切关注额外的课程先决条件和要求，如课程顺序、课程成绩、分类和/或课程轮转。此外，与你的核心相关，花点时间回顾你的路线图，观察你的毕业路径是如何与核心中列出的类别相交的。
学术课程索引
一个 B C D E F H 我 K l 米 N P R 年代 T U
| 学术项目 | |
|---|---|
| 一个 | 19日至20日  |
| 会计(BBA) | 路线图 蓝图 |
| 成瘾研究（BS） | 路线图 蓝图 |
| 美国手语-传播研究轨道 | 路线图蓝图 |
| 美国手语-西班牙语翻译和口译轨道 | 路线图蓝图 |
| 人类学(BA) | 路线图 蓝图 |
| 人类学-考古学（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 人类学-全球健康与移民（文学学士） | 路线图 蓝图 |
| 艺术（平面设计）（BFA） | 路线图 蓝图 |
| 艺术（拉丁美洲艺术）（文学学士） | 路线图 蓝图 |
| 艺术（工作室艺术）（BFA） | 路线图 蓝图 |
| 美术学（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| B | 19日至20日 |
| 生物学（生物科学方向） | 路线图 蓝图 |
| 生物学（辅修生物学方向）（学士） | 路线图 蓝图 |
| 生物学（生命科学教师资格认证）（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 生物医学科学（学士） | 路线图 蓝图 |
| C | 19日至20日 |
| 化学(BS) | 路线图 蓝图 |
| 化学（教师资格认证）（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 土木工程（学士） | 路线图 蓝图 |
| 临床化验学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 传播科学与障碍（辅修） | 路线图 蓝图 |
| 传播学（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 传播学（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 计算机工程-一般轨道（BSCE） | 路线图 蓝图 |
| 计算机工程-硬件轨道（BSCE） | 路线图 蓝图 |
| 计算机工程-软件课程（BSCE） | 路线图 蓝图 |
| 计算机科学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 刑事司法（BS） | 路线图 蓝图 |
| D | 19日至20日 |
| 舞蹈（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 舞蹈(论坛) | 路线图 蓝图 |
| E | 19日至20日 |
| 早期护理和幼儿（BS） | 路线图 蓝图 |
| 幼儿保育及幼儿（教师认证）（学士） | 路线图 蓝图 |
| 经济学(BA) | 路线图 蓝图 |
| 经济学(BBA) | 路线图 蓝图 |
| 电气工程（BSEE） | 路线图 蓝图 |
| 基础教育-双语（教师资格认证）（BIS） | 路线图 蓝图 |
| 基础教育- esl（教师资格认证）（BIS） | 路线图 蓝图 |
| 基础教育-特殊教育（教师认证）（BIS） | 路线图 蓝图 |
| 工程技术（BS） | 路线图 蓝图 |
| 英语(BA) | 路线图 蓝图 |
| 英语（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 创业(BBA) | 路线图 蓝图 |
| 环境科学-地球与海洋科学（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 环境科学-环境与社会（学士） | 路线图 蓝图 |
| 环境科学-环境生物学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 环境科学-环境化学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 环境科学-跨学科（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动科学-免费选修课（学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动科学-职业治疗II（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动科学-物理治疗选修一（理学士） | 路线图 蓝图 |
| F | 19日至20日 |
| 金融(BBA) | 路线图 蓝图 |
| H | 19日至20日 |
| 健康(BS) | 路线图 蓝图 |
| 卫生（教师资格认证）（理学士） | 路线图蓝图 |
| 卫生服务技术（BAT） | 路线图蓝图 |
| 历史-辅修（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 历史-多学科（文学学士） | 路线图 蓝图 |
| 历史-（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 酒店及旅游管理（学士） | 路线图 蓝图 |
| 我 | 19日至20日 |
| 资讯系统（工商管理学士） | 路线图 蓝图 |
| 国际商务（工商管理学士） | 路线图 蓝图 |
| K | 19日至20日 |
| 运动机能学-运动训练（学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动机能学-教练（学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动机能学-选修D（辅修）（学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动机能学-康乐运动管理（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 运动机能学-（教师资格认证）（理学士） | 路线图 蓝图 |
| l | 19日至20日 |
| 生命科学（教师认证）（BIS） | 路线图 蓝图 |
| 米 | 19日至20日 |
| 管理(BBA) | 路线图 蓝图 |
| 制造工程（BSMFGE） | 路线图 蓝图 |
| 海洋生物学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 营销(BBA) | 路线图 蓝图 |
| 大众传播-广告及公共关系（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 大众传播-广播（广管局） | 路线图 蓝图 |
| 大众传播-印刷新闻学（文学学士） | 路线图 蓝图 |
| 大众传播学（教师认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 物料管理及物流（BS） | 路线图 蓝图 |
| 数学中学（教师资格证）（BIS） | 路线图 蓝图 |
| 数学-应用数学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 数学-经济学（BS） | 路线图 蓝图 |
| 数学-中学4 -8（教师资格证）（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 数学-纯数学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 数学-科学与工程（BS） | 路线图 蓝图 |
| 数学-中学七至十二年级（教师资格证）（学士） | 路线图 蓝图 |
| 数学-统计学（BS） | 路线图 蓝图 |
| 机械工程（BSME） | 路线图 蓝图 |
| 墨西哥裔美国人研究（BA） | 路线图 蓝图 |
| 多学科研究（BMS） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-吉他（教师认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-墨西哥流浪乐队（教师认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-钢琴（教师资格认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-弦乐（教师资格认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-声乐（教师资格认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| 音乐-木管，铜管或打击乐器（教师认证）（BM） | 路线图 蓝图 |
| N | 19日至20日 |
| 护理(BSN-Generics) | 路线图 蓝图 |
| 护理（BSN至注册护士） | 路线图蓝图 |
| 营养科学（理学士） | 路线图的蓝图 |
| P | 19日至20日 |
| 表演-吉他（BM） | 路线图 蓝图 |
| 演奏-钢琴（BM） | 路线图 蓝图 |
| 性能-琴弦（BM） | 路线图 蓝图 |
| 表演-声音（BM） | 路线图 蓝图 |
| 表演-木管乐器，铜管乐器或打击乐器（BM） | 路线图 蓝图 |
| 哲学(BA) | 路线图 蓝图 |
| 哲学-双主修或辅修（BA） | 路线图 蓝图 |
| 物理-第七至第十二（教师资格认证）（理学士） | 路线图 蓝图 |
| 物理学-生物物理学/医学物理学（学士） | 路线图 蓝图 |
| 物理-纯物理及应用物理（学士） | 路线图 蓝图 |
| 政治学（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 心理学(BS) | 路线图 蓝图 |
| R | 19日至20日 |
| 康复服务-成瘾研究（BS） | 路线图蓝图 |
| 康复服务-聋人研究（BS） | 路线图 蓝图 |
| 康复服务-康复服务（BS） | 路线图 蓝图 |
| 年代 | 19日至20日 |
| 社会研究综合（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 社会学科综合（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 社会工作（BSW） | 路线图 蓝图 |
| 社会学(BA) | 路线图 蓝图 |
| 西班牙语(BA) | 路线图 蓝图 |
| 西班牙语（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 西班牙语笔译与口译（BA） | 路线图 蓝图 |
| 统计数据(BS) | 路线图 蓝图 |
| 可持续农业-农业和粮食系统（BS） | 路线图 蓝图 |
| 可持续农业-业务与政策（BS） | 路线图 蓝图 |
| 可持续农业-食物与健康（BS） | 路线图 蓝图 |
| 可持续农业-食物与社会（BS） | 路线图 蓝图 |
| T | 19日至20日 |
| 戏剧-设计（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 戏剧-表演（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 戏剧-电视/电影（文学士） | 路线图 蓝图 |
| 戏剧（教师资格认证）（文学士） | 路线图 蓝图 |
| U | 19日至20日 |
| 犹豫不决 | 路线图 蓝图 |